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育儿常识——细致,万万不要让“规矩”磨灭幼儿个性

标签:育儿,常识,细致,万万,不要,要让,规矩,磨灭,幼儿  2018-9-7 10:25:33  预览

  在一些幼儿园,到班级里一看,发现孩子合肥幼师学校们总是坐得端正直正、整划一齐,小手背在背后,见到人来,头都不扭一下。面对此情此景,园长总是向笔者赞美这些孩子合肥幼师学校是多么听话、多么乖。然而,看着这么小的孩子合肥幼师学校如此划一同等地坐在小板凳上,笔者不免忧虑起来,如许的划一,让孩子合肥幼师学校失去了个性,照旧不要的好。

  每个幼儿,可以说都是一张白纸,教育将会为他们画上辉煌光耀的色彩,其中也包括孩子合肥幼师学校的个性。幼儿时代,孩子合肥幼师学校都是活泼好动的。面对一个班二三十个孩子合肥幼师学校,教师要让他们划一同等,实属不易,必要经过严酷和长期坚持的训练,这个训练过程,对孩子合肥幼师学校来说恐怕是一道十分忧伤的坎。

  一些家长也向笔者反映,说孩子合肥幼师学校去了几天幼儿园就不乐意去了,其中一个很紧张的缘故原由就是在幼儿园要接受划一同等的训练,孩子合肥幼师学校坐不住。受到教师指斥后,便对幼儿园产生了恐惊生理,不乐意去上幼儿园了。让孩子合肥幼师学校从小养成优秀风俗,对他们的健康成长十分有益处。但假如为了划一同等的坐姿,对孩子合肥幼师学校进行严酷训练,笔者认为,可能有些违反孩子合肥幼师学校的成长规律。事实上,幼儿园里重要以运动为主,统统教育运动都以游戏来表现,真正必要孩子合肥幼师学校划一同等坐在那里听课的时间很少。但为什么一些幼儿园要对孩子合肥幼师学校进行如此训练呢?目的就是知足一些家长的要求,还有就是给上面来的向导参观时看。这种带有功利性的训练,对孩子合肥幼师学校个性培养十分不利。
  个性培养,是教育工作的一个紧张使命和责任。笔者认为,最好的开始就是从孩子合肥幼师学校的幼儿时代启动。在幼儿时代,因为孩子合肥幼师学校心智发展远未成熟,是否听话、是否乖都不紧张。幼儿教育工作者对孩子合肥幼师学校体现出来的不同个性和特点百度排名优化,都应该包容并认可。教师应根据幼儿的现实情况,通过游戏等运动进行适度指导。
  幼儿园教师对孩子合肥幼师学校的要求多了,规矩多了,孩子合肥幼师学校的成长就不会快乐,就会影响他们的将来发展。笔者认为,要求幼儿园的孩子合肥幼师学校划一同等,是“小学化”倾向的体现,无外乎就是让孩子合肥幼师学校们多听教师讲知识,这种违反幼儿教育规律的做法,是应该予以纠正的。
  大概,在很多人看来,幼儿划一同等的坐姿题目,是个小事河北人事考试中心,不值得如许上纲上线,但笔者认为,从长远看,这却是大事,是事关一个孩子合肥幼师学校健康成长的大事,怎能不认真对待和高度关注呢?大概,在教师看来,孩子合肥幼师学校听话、很乖,管理起来方便、简单,不用那么费劲,也不用花那么多心思,想那么多办法。但笔者认为,虽然管理起来简单了,但孩子合肥幼师学校磨掉的个性却永久找不回来了,这损失,每每是难以填补的。
  学前教育要尊重幼儿成长规律,这话说起来轻松,但做起来实属不易:一方面,取决于幼儿园的办园理念;另一方面,取决于幼儿教师的团体素质。为此,笔者呼吁,有关部门应加大幼儿园的师资队伍建设,增强培训,切实进步幼儿教师素质,确保学前教育能够按照幼儿的成长规律来办。如许一来,培养孩子合肥幼师学校的个性就能有所保障了。